{"id":192,"date":"2009-04-29T11:57:24","date_gmt":"2009-04-29T11:57:24","guid":{"rendered":"http:\/\/www1.sp.senac.br\/hotsites\/blogs\/revistaiara\/?page_id=192"},"modified":"2015-02-18T18:24:19","modified_gmt":"2015-02-18T18:24:19","slug":"ballet-triadico-da-bauhaus-pesquisa-experimentacoes-e-execucao-reflexoes-e-registros-percurso-de-uma-reconstituicao","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/www1.sp.senac.br\/hotsites\/blogs\/revistaiara\/index.php\/ballet-triadico-da-bauhaus-pesquisa-experimentacoes-e-execucao-reflexoes-e-registros-percurso-de-uma-reconstituicao\/","title":{"rendered":"Ballet Tri\u00e1dico da Bauhaus: pesquisa, experimenta\u00e7\u00f5es e execu\u00e7\u00e3o. Reflex\u00f5es e registros do percurso de uma reconstitui\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"
Ernesto Giovanni Boccara<\/b><\/h5>\n
Centro Universit\u00e1rio Senac; Unicamp; FAAP<\/h6>\n
ernesto.gboccara@sp.senac.br<\/a><\/h6>\n
Agda Regina de Carvalho<\/b><\/h5>\n
Centro Universit\u00e1rio Senac; Centro Universit\u00e1rio Belas Artes de S\u00e3o Paulo<\/h6>\n
agda.rcarvalho@sp.senac.br<\/a><\/h6>\n

[su_divider]<\/p>\n

RESUMO:<\/b> O texto apresenta as reflex\u00f5es, os registros documentais do percurso, os resultados do projeto de pesquisa e o processo de elabora\u00e7\u00e3o da reconstitui\u00e7\u00e3o do Ballet Tri\u00e1dico, desenvolvido no TEATRO DA BAUHAUS, por Oskar Schlemmer. Este trabalho consistiu no entendimento da linguagem teatral, perform\u00e1tica, coreogr\u00e1fica e de figurino proposta pelo artista e na experimenta\u00e7\u00e3o de materiais e processos para o desenvolvimento do Ballet. Este artista tinha uma pesquisa gr\u00e1fica e pict\u00f3rica concentrada principalmente no corpo humano, nas suas formas espec\u00edficas e principalmente no estudo de suas dimens\u00f5es: o homem e o espa\u00e7o.<\/h5>\n
Palavras-chave:<\/b> figurino, reconstitui\u00e7\u00e3o hist\u00f3rica, desmaterializa\u00e7\u00e3o do corpo.<\/h5>\n
ABSTRACT:<\/b> This text present the reflections, the documental notes from the restaging\u2019s journey, the research\u2019s results and the recriation and accomplishment of the Triadisches Ballet, developed by Oskar Schlemmer at\u00a0 the Bauhaus Theater.<\/em><\/h5>\n
This performance\u00a0 consists mainly on the theatrical\u00a0 language, the coreography and the wardrobe created by the artist. It also consists on trying out different materials and an the development of the ballet. Oskar Schlemmer\u2019s graphic research was manly centered on the human body, on it\u2019s forms and especially on the study of it\u2019s dimensions: man and space.<\/em><\/h5>\n
Keywords:<\/b>\u00a0wardrobe, historical restaging, human body desmaterialization.<\/em><\/h5>\n
INTRODU\u00c7\u00c3O<\/b><\/h5>\n
O Ballet Tri\u00e1dico<\/a>[1]<\/span><\/a> ou a Dan\u00e7a Metaf\u00edsica como \u00e9 conhecida, passou a ser considerada um marco para o estudo do movimento do corpo humano no espa\u00e7o, atrav\u00e9s da dan\u00e7a. A sua reconstitui\u00e7\u00e3o<\/a>[2]<\/span><\/a> se justifica pelo fato de que \u00e9 fundamental hoje compreender seu potencial inovador, que influencia o ballet moderno e contempor\u00e2neo e estimula reflex\u00f5es sobre o estatuto do corpo, da indument\u00e1ria e da dan\u00e7a nos dias atuais.<\/h5>\n
A reconstitui\u00e7\u00e3o<\/a>[3]<\/span><\/a> hist\u00f3rica e a execu\u00e7\u00e3o, aqui relatadas, foram realizadas desde fevereiro de 2007, no Laborat\u00f3rio Experimental de Moda e Arte com o apoio da Oficina de Design do Campus Senac em Santo Amaro, dentro do Projeto Figurino deste ano. Nestes locais foram feitos os exames de filmes, publica\u00e7\u00f5es, livros, o pr\u00f3prio di\u00e1rio de seu criador, fotos de \u00e9poca e troca de informa\u00e7\u00f5es com outros pesquisadores. O objetivo \u00e9 reproduzir de forma fiel os 18 figurinos que fazem parte do original, dentro de suas fundamenta\u00e7\u00f5es conceituais de origem, de suas formas bem como do emprego dos materiais da \u00e9poca e poss\u00edveis adapta\u00e7\u00f5es com materiais atuais.<\/h5>\n
O Percurso da Reconstitui\u00e7\u00e3o: conceitos, dados hist\u00f3ricos e possibilidades<\/b><\/h5>\n
O Ballet Tri\u00e1dico da Bauhaus<\/a>[4]<\/span><\/a> , proposto pelo pintor-dan\u00e7arino Oskar Schlemmer em sua forma mais completa no ano de 1922, \u00e9 um trabalho que, por seu pioneirismo e complexidade, aponta para diversas quest\u00f5es importantes na era contempor\u00e2nea. \u00c9 um dos primeiros espet\u00e1culos inteiramente abstrato da hist\u00f3ria. A dan\u00e7a a partir dele n\u00e3o seria a mesma, seus bailarinos movem-se suavemente, quase flutuando como acontece com as marionetes. Por causa dela, Schlemmer, conquista renome internacional pela inova\u00e7\u00e3o conceitual e formal. Trata-se de um novo saber e uma nova express\u00e3o est\u00e9tica. Com ele, Schlemmer demonstra claramente sua estrutura\u00e7\u00e3o formal em dire\u00e7\u00e3o \u00e0 est\u00e9tica racional construtivista.<\/h5>\n
O artista misturava dan\u00e7a, teatro e composi\u00e7\u00e3o pict\u00f3rica oscilando pendularmente na tens\u00e3o entre o Espa\u00e7o e o Tempo na constru\u00e7\u00e3o c\u00eanica. No entanto apesar de potencialmente hilariante, o espet\u00e1culo do Tri\u00e1dico, n\u00e3o se tornou grotesco. Ele era tangente \u00e0s conven\u00e7\u00f5es, mas sem fazer concess\u00f5es \u00e0s suas baixezas. Apontava para a desmaterializa\u00e7\u00e3o dos corpos, mas sem cair em misticismos ocultistas. Era a pr\u00f3pria linguagem expressiva da dan\u00e7a em movimento no espa\u00e7o. A arte da cena se torna aqui uma quest\u00e3o de equil\u00edbrio matem\u00e1tico. O homem em cena \u00e9 transformado pelo espa\u00e7o abstrato que sustenta a a\u00e7\u00e3o da sua dan\u00e7a. \u00c9 a arte do movimento como ato m\u00e1gico de cria\u00e7\u00e3o pl\u00e1stica. Sua express\u00e3o diferencial s\u00e3o os figurinos espaciais-pl\u00e1sticos de cor e forma. \u00c9 o corpo humano revestido de formas geom\u00e9tricas-matem\u00e1ticas elementares e dos movimentos no espa\u00e7o que lhes correspondem.<\/h5>\n
O Ballet torna-se para Schlemmer uma profiss\u00e3o de f\u00e9 est\u00e9tica, que iniciou pesquisando desde 1912, bem antes de ser convidado a ser mestre na Bauhaus. Sabemos que a partir de 1921 foi reunindo alegorias a partir do teatro de marionetes presente na cultura germ\u00e2nica e da commedia del`arte e mantendo forte v\u00ednculo com as tradi\u00e7\u00f5es\u00a0 dos espet\u00e1culos populares dos parques de divers\u00f5es e as apresenta\u00e7\u00f5es teatrais\u00a0 rocambolescas da cultura alem\u00e3. Procurava, nestas incurs\u00f5es, encontrar as caracter\u00edsticas espec\u00edficas de um Ballet essencialmente Alem\u00e3o, assim como o Sueco e o Russo acabaram encontrando.<\/h5>\n
Seria o prot\u00f3tipo para o que viria a ser o Ballet definitivo apresentado em Landestheater de Stuttgart em 1922, acumulando nele experi\u00eancias potenciais para a arte da performance, durante os \u00faltimos dez anos. Ele o dividiu em tr\u00eas atos. Indo do galanteio ao s\u00e9rio. A primeira parte \u00e9 burlesca, alegre e pitoresca, a segunda \u00e9 s\u00e9ria e solene e a terceira \u00e9 monumental, m\u00edstico, fant\u00e1stica e her\u00f3ica. Cada uma delas se correspondendo com as cores: o amarelo, o rosa, e o negro. As cores em jogo s\u00e3o as prim\u00e1rias: vermelho, azul e amarelo. S\u00e3o associa\u00e7\u00f5es \u00e0s manifesta\u00e7\u00f5es variadas de temperamentos humanos. O rosa \u00e9 a intermedia\u00e7\u00e3o entre as duas. O vermelho \u00e9 a transi\u00e7\u00e3o. O negro \u00e9 a radicaliza\u00e7\u00e3o do car\u00e1ter introspectivo do azul. Esta \u00e9 a cor mais solene, metaf\u00edsica. O amarelo se associa ao tri\u00e2ngulo. O vermelho ao c\u00edrculo e se associa ao homem. O quadrado ao azul. O quadrado \u00e9 uma forma geom\u00e9trica que gera o cubo e representa o espa\u00e7o.<\/h5>\n
Schlemmer pesquisou profundamente as rela\u00e7\u00f5es entre o homem e o espa\u00e7o do modernismo. Desenvolveu a partir destas um conjunto de teorias sobre a estrutura\u00e7\u00e3o do homem como figura vertical que se movimenta dan\u00e7ando interativamente com o espa\u00e7o e como este por sua vez influencia o dan\u00e7arino. O espa\u00e7o para ele tem uma continuidade com o homem e este o absorve em suas caracter\u00edsticas.<\/h5>\n
A obra de Schlemmer<\/a>[5]<\/span><\/a> se inicia na pintura e no desenho como primeiros est\u00e1gios, n\u00e3o para permanecer em uma estrutura bi-dimensional, mas que se realizar\u00e1 e se concluir\u00e1 no espa\u00e7o. A reflex\u00e3o te\u00f3rica \u00e9 das palavras- formulando hip\u00f3teses e atrav\u00e9s da demonstra\u00e7\u00e3o e da indu\u00e7\u00e3o \u00e9 conduzida para a a\u00e7\u00e3o na dan\u00e7a, no teatro e ganha a plenitude material e expressiva no palco. Ele usa a t\u00e9cnica da marca\u00e7\u00e3o sobre ele mantendo-as presentes e vis\u00edveis durante o espet\u00e1culo. Demarcava as linhas geom\u00e9tricas da caixa as dire\u00e7\u00f5es e posi\u00e7\u00f5es dos bailarinos. Assim surgia uma esp\u00e9cie de proje\u00e7\u00e3o da estereometria<\/em>, conectando-a \u00e0 planimetria<\/em> do espa\u00e7o.O palco configurava-se em uma geometria do assoalho-as formas das figuras que determinam a trajet\u00f3ria dos bailarinos e que s\u00e3o id\u00eanticas \u00e0s formas dos figurinos, torna-se assim potencialidades de manifesta\u00e7\u00e3o de possibilidades a serem ordenadas pela coreografia.<\/h5>\n
O Ballet \u00e9 designado como Tri\u00e1dico <\/em>devido \u00e0 unidade do Um<\/em>, que \u00e9 egoc\u00eantrico e contrasta com a dualidade do Dois para ser finalmente transcendido, dando lugar ao Tr\u00eas -o<\/em> coletivo. \u00c9 uma dan\u00e7a para tr\u00eas: uma mulher e dois homens dan\u00e7arinos. S\u00e3o doze dan\u00e7as e dezoito figurinos. Temos formas c\u00fabicas, esf\u00e9ricas, piramidais e suas deriva\u00e7\u00f5es seccionais, tanto na composi\u00e7\u00e3o dos figurinos como na cenografia.<\/h5>\n
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Desta forma, a reconstitui\u00e7\u00e3o dos figurinos, se viu diante da necessidade de al\u00e9m das t\u00e9cnicas tradicionais de modelagem em tecido ter que recorrer ao projeto de produto das formas s\u00f3lidas para execu\u00e7\u00e3o em oficinas de metal e madeira, fortemente geom\u00e9tricas, que requerem uma precisa constru\u00e7\u00e3o de moldes em madeira MDF, ou poliuretano, para o uso final em modelagem de fibra de vidro.<\/h5>\n
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A modelagem em 3D<\/a>[6]<\/span><\/a> \u00e9 utilizada para as formas s\u00f3lidas que est\u00e3o sendo desenhadas e desmembradas em componentes para posterior planifica\u00e7\u00e3o e constru\u00e7\u00e3o de modelos. Adere\u00e7os de cabe\u00e7a e bra\u00e7os al\u00e9m de volumes que envolvem os bra\u00e7os e as pernas fazem parte deste procedimento.<\/h5>\n
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Na cenografia, as tr\u00eas dimens\u00f5es do Espa\u00e7o est\u00e3o contempladas: eixo vertical-a altura; eixo horizontal-a largura e a profundidade. \u00c9 a incorpora\u00e7\u00e3o das leis do espa\u00e7o c\u00fabico em torno da pr\u00f3pria figura humana: o indiv\u00edduo em um universo marcado pela arquitetura. Seu corpo pode colocar sua matem\u00e1tica em evid\u00eancia ou revelando sua mec\u00e2nica corporal designando dom\u00ednios da gin\u00e1stica e da acrobacia. \u00c9 bom lembrar da obsess\u00e3o na Bauhaus pelo cubo, pelo \u00e2ngulo reto e por ser este o s\u00f3lido geom\u00e9trico mais regular da Geometria Espacial.<\/h5>\n
Schlemmer propunha uma abordagem \u201ca mais objetiva\u201d da representa\u00e7\u00e3o do corpo atrav\u00e9s do desenho, com a mais \u201cdelicada divis\u00e3o e organiza\u00e7\u00e3o\u201d uma \u201carquitetura da carne\u201d. Ele reduz a organicidade natural e complexa do corpo humano a formas geom\u00e9tricas b\u00e1sicas como a esfera, o cone, o cubo, os prismas de base retangular, o cilindro etc. Enfim busca nelas a regularidade necess\u00e1ria para desenvolver eficientes formas simplificadas que facilitam a mensura\u00e7\u00e3o da alta variabilidade, da ordem de mil\u00edmetros, das formas do corpo ao longo de sua extens\u00e3o. Imagin\u00e1rias linhas retas s\u00e3o tra\u00e7adas tangentes a pontos proeminentes das in\u00fameras curvas deste, de modo a simplific\u00e1-las garantindo a constru\u00e7\u00e3o de pol\u00edgonos em planos de sec\u00e7\u00e3o paralelos ao plano de apoio do corpo sobre o solo. A coluna torna-se um fio de prumo que se estende do topo do cr\u00e2nio \u00e0 planta dos p\u00e9s e que estrutura in\u00fameros planos paralelos perpendiculares a ele. Por estes planos \u00e9 poss\u00edvel realizar a mensura\u00e7\u00e3o atrav\u00e9s de um corpo abstra\u00eddo de sua irregularidade biom\u00f3rfica. Isto \u00e9 vis\u00edvel no homem quadriculado de se curso \u201cMAN\u201d desenvolvido na Bauhaus, bem antes de ter surgido El modulor de Le Corbusier<\/em> em 1948, baseado nas propor\u00e7\u00f5es humanas. Por h\u00e1bitos construtivos e por organiza\u00e7\u00e3o de equipe de execu\u00e7\u00e3o foram inicialmente propostas t\u00e9cnicas tradicionais de modelagem em tecido e a pesquisa dos volumes por meio da moulage<\/a>[7]<\/span><\/a>. FIGURA 4 E 5 A mensura\u00e7\u00e3o para confec\u00e7\u00e3o de moldes para modelagem em tecidos \u00e9 perim\u00e9trica, colando a fita m\u00e9trica diretamente no corpo humano. H\u00e1 uma elasticidade de acomoda\u00e7\u00e3o das medidas \u00e0s sutilezas das pequenas varia\u00e7\u00f5es da antropomorfia. No entanto este processo se tornou incompat\u00edvel com as partes rigorosamente geom\u00e9tricas e r\u00edgidas do figurino. Como optamos por um padr\u00e3o de medidas feminino e um padr\u00e3o masculino, a priori sem sabermos quem seriam os bailarinos, tivemos que selecionar duas pessoas, de ambos os sexos, pr\u00f3ximas \u00e0 equipe e com perman\u00eancia constante garantida junto aos trabalhos de execu\u00e7\u00e3o.<\/h5>\n
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Uma rigorosa an\u00e1lise de cada um dos dezoito figurinos selecionou as partes que poderiam ser executados em tecidos e aquelas que deveriam ser em outros materiais como fibra de vidro, pl\u00e1sticos modelados em vacuum forming<\/em>, isopor, modelagem em papel mach\u00e9, madeira e metal. Por causa destes materiais e as respectivas formas decorrentes de s\u00f3lidos geom\u00e9tricos, o processo de medidas dos dois corpos reais exigiu a inven\u00e7\u00e3o de um corpometro<\/em> capaz de medir por sec\u00e7\u00e3o retangular paralela ao solo. FIGURA 6 As medidas finais, no entanto, acabam sendo alteradas para mais devido \u00e0 modelagem de uma base feita de enchimento de manta acr\u00edlica, revestida de espuma e sobrepostas a um macac\u00e3o de malha viscolycra, nas cores preta e branca. O conjunto todo \u00e9 finalmente recoberto pela \u00faltima camada que apresenta a caracteriza\u00e7\u00e3o do figurino. Cada pe\u00e7a \u00e9 pesquisada para a escolha adequada do material, entre os selecionados est\u00e1 o neoprene.<\/h5>\n
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<\/b>Quanto \u00e0 m\u00fasica<\/a>[8]<\/span><\/a> para a coreografia, algumas cita\u00e7\u00f5es sugerem como hip\u00f3tese que os compositores, apreciados por Schlemmer, foram Bach e Haendel, supostamente escolhidos para algumas vers\u00f5es do ballet. Sabemos hoje, com mais certeza, que a obra usada por Schlemmer no Ballet Tri\u00e1dico de 1922, se chama Satz F\u00fcr Mechanische Orgel de Hindemith, pe\u00e7a para \u00f3rg\u00e3o mec\u00e2nico desenvolvido pela firma Welte-Mignon, que era adequado ao estilo de dan\u00e7a estereot\u00edpico. O \u00f3rg\u00e3o mec\u00e2nico tinha registros de percuss\u00e3o que parecem ter sido usados extensivamente por ser este um instrumento que teria a coer\u00eancia sonora de movimenta\u00e7\u00e3o matem\u00e1tica e mec\u00e2nica do corpo.<\/h5>\n
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<\/b>Hindemith teria perfurado o rolo de papel, ele pr\u00f3prio, para gravar a partitura de sua interpreta\u00e7\u00e3o para este tipo de meio sonoro que era acoplado a um piano de cauda e acionava automaticamente as teclas de acordo com estas perfura\u00e7\u00f5es. Hindemith foi assim o antecessor de Conlon Nancarow. Sua sonoridade \u00e9 uma sensibilidade musical que perdemos. Temos nesta obra um uso virtuos\u00edstico do instrumento mec\u00e2nico, s\u00e3o frases r\u00e1pidas, supra-humanas. S\u00e3o t\u00edpicas de um fasc\u00ednio tecnol\u00f3gico pelo instrumento.<\/h5>\n
Pelo pr\u00f3prio depoimento de seu Di\u00e1rio Pessoal sabe-se que era importante encontrar o car\u00e1ter sinf\u00f4nico-musical da dan\u00e7a como \u00e9 o caso, por exemplo, da terceira parte em que se queria dar um car\u00e1ter her\u00f3ico ou o car\u00e1ter jocoso da primeira parte.<\/h5>\n
Duas linhas de estrutura\u00e7\u00e3o atuam no processo criativo de Schlemmer para o Ballet \u2013o acaso e o controle-passando da arte tradicional da dan\u00e7a cl\u00e1ssica para a geometriza\u00e7\u00e3o abstrata mais moderna atrav\u00e9s de figuras sintetizadas em formas geom\u00e9tricas simples. Este processo construtivo pensado atrav\u00e9s da transcodifica\u00e7\u00e3o das formas org\u00e2nicas do corpo em volumes regulares da geometria plana e espacial facilitou a Schlemmer a cria\u00e7\u00e3o de seus figurinos que partem de uma racionalidade mecanicista e l\u00f3gica. A rigidez das formas e a perda da elasticidade da pele e dos m\u00fasculos bem como a flacidez da carne e de suas gorduras hidratadas conduz seu pensamento a um corpo de marionete. O bailarino ent\u00e3o que vir\u00e1 a vestir este figurino encontrar-se-\u00e1 diante de um segundo corpo que lhe impor\u00e1 a racionalidade das formas forjadas pela mente. Os movimentos j\u00e1 n\u00e3o podem ser livres e plasticamente vitais de acordo com a potencialidade natural e expressiva do bailarino. A sua vontade consciente tem de encontrar, nos limites da regularidade geom\u00e9trica e de suas qualidades de abstra\u00e7\u00e3o inerentes, sa\u00eddas para movimentos acionados por sua energia vital, mas totalmente condicionados dentro de par\u00e2metros r\u00edgidos e acrescidos do peso dos materiais como madeira e metal de que foram constitu\u00eddos.<\/h5>\n
A coreografia ent\u00e3o tem como t\u00e9cnica a constri\u00e7\u00e3o de movimentos. O corpo do ator e do dan\u00e7arino est\u00e3o intimamente integrados de acordo com a arte coreogr\u00e1fica-teatral russa. Temos a\u00ed a inten\u00e7\u00e3o da transmuta\u00e7\u00e3o do corpo do ator na perfei\u00e7\u00e3o coordenada dos movimentos das marionetes provocando a cis\u00e3o entre este que com seu corpo suporta um personagem e a figura imagin\u00e1ria \u00e0 qual se refere, reproduzindo as m\u00edmicas de objetos mec\u00e2nicos.<\/h5>\n
O corpo \u00e9 metaforizado nas formas simples das marionetes e elas passam a ser diagramas do corpo humano. Estas formas s\u00e3o resultantes do pr\u00f3prio repert\u00f3rio dos movimentos no espa\u00e7o durante a dan\u00e7a: a esfera, a meia esfera, o cilindro, o disco circular, as espirais, as elipses.<\/h5>\n
Outro aspecto fundamental no que se refere \u00e0s rela\u00e7\u00f5es entre as formas resultantes e a mensura\u00e7\u00e3o, principalmente na modelagem em tecido, no caso de nossa reconstitui\u00e7\u00e3o, \u00e9 uma prepara\u00e7\u00e3o de uma base de enchimento de manta acr\u00edlica e espuma ao redor de todas as partes do corpo, menos a cabe\u00e7a, inflando-o, deformando-o de modo a que o segundo corpo a se sobrepor com a camada definitiva e colorida dos figurinos se ap\u00f3ia sobre um corpo vivo, constru\u00eddo, em que sua anatomia comum e reconhec\u00edvel desaparece para dar lugar aos personagens-marionetes do imagin\u00e1rio de Schlemmer.<\/h5>\n
Uma abordagem superficial e apressada da solu\u00e7\u00e3o dos figurinos pode fazer crer se tratar apenas de uma apar\u00eancia datada, uma fantasia ou um gratuito jogo formal, como qualquer figurino comum acaba se tornando na montagem de um espet\u00e1culo, mas n\u00e3o \u00e9 o caso aqui. Os figurinos para Schlemmer t\u00eam peso, pelas dimens\u00f5es e pelo material e s\u00e3o intencionalmente\u00a0 dificultadores do movimento. A sensa\u00e7\u00e3o que o bailarino tem \u00e9 de entrar como um mergulhador mar\u00edtimo faz para se vestir dentro de uma pesada roupa, tendo que suportar um inc\u00f4modo escafandro, botas de chumbo e bombas de oxig\u00eanio nas costas. Esta interdi\u00e7\u00e3o faz o bailarino repensar seu pr\u00f3prio estar no espa\u00e7o e no tempo. \u00c9 a procura da reestrutura\u00e7\u00e3o da pr\u00f3pria percep\u00e7\u00e3o do corpo, atrav\u00e9s de uma volta \u00e0s limita\u00e7\u00f5es prim\u00e1rias.<\/h5>\n
A nossa pesquisa em seus aspectos de execu\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica da reconstitui\u00e7\u00e3o dos figurinos do ballet se deparou com esta progressiva conscientiza\u00e7\u00e3o de que n\u00e3o est\u00e1vamos mais tratando de um simples recurso de figura\u00e7\u00e3o que se sobrep\u00f5e ao corpo para dar-lhe um car\u00e1ter fantasioso e imag\u00e9tico, mas sim como um r\u00edgido segundo corpo<\/em> que sintetiza uma elabora\u00e7\u00e3o conceitual sobre o movimento no espa\u00e7o e no tempo atrav\u00e9s de uma coreografia deduzida a partir das possibilidades que o figurino induz. Schlemmer reafirma isto quando diz que primeiro vem o figurino, depois a m\u00fasica que melhor se adapte a ele e finalmente a coreografia<\/em>. Isto altera totalmente o percurso do design de figurinos. Sabe-se que na normalidade de um espet\u00e1culo de ballet a m\u00fasica vem primeiro, segundo a coreografia interpretada pelo core\u00f3grafo e depois os figurinistas, o cen\u00f3grafo e os iluminadores concebem a epiderme c\u00eanica do espet\u00e1culo. \u00c9 uma abordagem de superf\u00edcie. O que Schlemmer quer \u00e9 mais profundo, estrutural e integrador dentro de uma perspectiva wagneriana de Arte Total<\/em>. Ele n\u00e3o est\u00e1 mais falando de um isolamento das partes da performance na composi\u00e7\u00e3o de sua visualidade final como espet\u00e1culo c\u00eanico.<\/h5>\n
No per\u00edodo entre duas guerras em que os figurinos foram executados pela primeira vez, n\u00e3o havia grande possibilidades de materiais dispon\u00edveis na Bauhaus. As duas grandes oficinas de madeira e metal \u00e9 que ofereceram criativamente alguns recursos como, por exemplo, uma saia rodada de madeira, sec\u00e7\u00e3o de uma esfera, da primeira bailarina da primeira parte amarela. Algumas m\u00e1scaras de couro brilhante ou metal, esferas pintadas de listras coloridas com tinta met\u00e1lica, feitas em madeira enfiadas atrav\u00e9s de cavidades cil\u00edndricas nos bra\u00e7os. E tamb\u00e9m o uso do papel mach\u00e9 nas m\u00e1scaras e em esferas para o t\u00f3rax.<\/h5>\n
Para Schlemmer os figurinos s\u00e3o os fundamentos de toda a id\u00e9ia coreogr\u00e1fica. Metodologicamente Schlemmer, no Ballet Tri\u00e1dico<\/em>, cria uma hierarquia liderada pelo figurino, mas que conceitualmente \u00e9 preparada pela estereometria do espa\u00e7o, ou seja, de como o movimento do corpo no espa\u00e7o molda dinamicamente a volumetria imediatamente circunscrita a ele rompendo a cl\u00e1ssica pl\u00e1stica da dualidade figura-fundo. H\u00e1 como resultado uma unidade est\u00e9tica entre a cenografia, a coreografia, a m\u00fasica e os figurinos.<\/h5>\n
Esta \u00e9 rigorosamente calculada, obedecendo a regras predeterminadas de movimenta\u00e7\u00e3o. O corpo passa a evidenciar aspectos abstratos de seus movimentos. Torna-se um Organismo T\u00e9cnico com os seguintes movimentos: rota\u00e7\u00e3o, dire\u00e7\u00e3o e intersec\u00e7\u00e3o no espa\u00e7o<\/em>. Temos um exemplo na s\u00edntese das figuras masculinas na \u00faltima figura da terceira parte negra do Ballet e nos dois personagens masculinos contracenando com o feminino onde aparece o s\u00edmbolo do infinito, tamb\u00e9m na parte negra do ballet. O abstrato e o figurativo confundem-se. A partir de estruturas sim\u00e9tricas e regulares ele extrai composi\u00e7\u00f5es assim\u00e9tricas. \u00c9 uma s\u00edntese geom\u00e9trica do real: o metaphysicum abstractum.<\/em><\/h5>\n
O homem como dan\u00e7arino \u00e9 transformado pelo figurino e movendo-se no espa\u00e7o apresenta o car\u00e1ter simb\u00f3lico do homem como Figura da Arte<\/em>.<\/h5>\n
O nosso primeiro impasse na tarefa de decidir os materiais come\u00e7ou exatamente com rela\u00e7\u00e3o a esta quest\u00e3o. Dever\u00edamos imitar simplesmente a apar\u00eancia formal a partir da reconstitui\u00e7\u00e3o para o cinema de 1976, bastante atualizada com materiais mais leves da tecnologia dos anos setenta como pl\u00e1sticos ou fibra de vidro, ou partir dos conceitos defendidos por Schlemmer e tentar traduzi-los fielmente referenciados pelo contexto tecnol\u00f3gico da \u00e9poca, da documenta\u00e7\u00e3o fotogr\u00e1fica e dos depoimentos escritos que temos como resultado de nossa pesquisa documental?<\/a>[9]<\/span><\/a><\/h5>\n
Estamos metodologicamente seguindo a constru\u00e7\u00e3o pragm\u00e1tica do pr\u00f3prio Schlemmer-iniciando primeiro com os figurinos, depois a procura pela m\u00fasica que seja adequada a eles e no caso tentaremos utilizar a que de fato foi usada ou recri\u00e1-la \u00e0 sua semelhan\u00e7a e assim combinados descobrir a coreografia da dan\u00e7a.<\/h5>\n
Concluindo, para entendermos a extens\u00e3o deste campo de conhecimento que circunscreve o Ballet tivemos que demarcar o mais completo poss\u00edvel a esfera das influ\u00eancias que definiram sua estrutura\u00e7\u00e3o conceitual e est\u00e9tica. Elencamos aqui as mais importantes: as leituras obrigat\u00f3rias Do espiritual na Obra de Arte(1912) e Ponto e Linha sobre o Plano(1926)\u00a0 de Vassili Kandisky<\/em>.\u00a0O m\u00e9todo de dan\u00e7a de Rudolf Laban. As coreografias dos bailarinos Albert Buerger e Else Holzel. A cenografia de Adolf Appia. As pinturas de C\u00e9zanne. O cinema expressionista de Robert Wiene, Fritz Lang e F.Murnau. O escritor rom\u00e2ntico Heinrich Von Kleist.Arnold Schoenberg. A bio-mec\u00e2nica do russo Meyerhold.<\/h5>\n
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REFER\u00caNCIAS<\/b><\/h5>\n
AGRA,Lucio.Hist\u00f3ria da Arte do S\u00e9culo XX.S\u00e3o Paulo: Editora Anhembi Morumbi, 2004.<\/h5>\n
_________.Construtivismo na Arte e Projeto Intersemi\u00f3tico, PUC-SP, Mestrado em Comunica\u00e7\u00e3o e Semi\u00f3tica, 2003.<\/h5>\n
GOLDBERG,Rose Lee. A Arte da Performance. S\u00e3o Paulo: Martins Fontes, 2006.<\/h5>\n
DROSTE,Madelene. Bauhaus archiv1919-1933. Berlim: Benedict Taschen,1999.<\/h5>\n
SCHLEMMER,Oskar.Escritos sobre Arte: Pintura, Teatro, Ballet.Cartas y Di\u00e1rios.Barcelona, 1977.<\/h5>\n
_______________________,Man. Londres: A Bauhaus Book, Lund Humphries, 1971.<\/h5>\n
Lima,Evelyn Furquim Werneck.Concep\u00e7\u00f5es espaciais:o teatro e a Bauhaus. Dispon\u00edvel em: Acesso em: 20 abril 2007.<\/h5>\n

[su_divider]<\/p>\n

NOTAS<\/b><\/h5>\n
<\/a>[1]<\/span><\/a>. O BALLET TRI\u00c1DICO, que foi apresentado em v\u00e1rias ocasi\u00f5es. (1912- concep\u00e7\u00e3o e pesquisas, parcialmente executado em 1915, paralisado durante a guerra, 1922-primeira apresenta\u00e7\u00e3o, 1924, 1926 e 1932-\u00faltima apresenta\u00e7\u00e3o com Schlemmer ainda vivo).<\/h5>\n
<\/a>[2]<\/span><\/a>. A reconstitui\u00e7\u00e3o do Ballet Tri\u00e1dico \u00e9 um projeto coordenado pelos docentes e pesquisadores do Mestrado- Dr. Ernesto G.Boccara e Dra.Agda Carvalho, atualmente, lecionando nesta p\u00f3-gradua\u00e7\u00e3o strictu sensu em Moda, as disciplinas Teoria e Princ\u00edpios do Design e o Laborat\u00f3rio de cria\u00e7\u00e3o em Arte e Moda que desde fevereiro de 2007 t\u00eam como centro de suas pesquisas, reflex\u00f5es, teorias e exerc\u00edcios pr\u00e1ticos -o pr\u00f3prio ballet.<\/h5>\n
<\/a>[3]<\/span><\/a>. O mestrado em Moda, Cultura e Arte e pesquisadores, aluno, trabalha desde fevereiro de 2007, na reconstitui\u00e7\u00e3o dos figurinos de um dos ballet da escola alem\u00e3 Bauhaus (1919-1933).Integrantes da linha de pesquisa Arte, Corpo e Indument\u00e1ria, professores\u00a0 da gradua\u00e7\u00e3o, inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e p\u00f3-gradua\u00e7\u00e3o, realizam o projeto do Ballet Tri\u00e1dico de 1926, divididos em dois grupos: te\u00f3rico(reconstitui\u00e7\u00e3o hist\u00f3rica e conceitual) e pr\u00e1tico (execu\u00e7\u00e3o em modelagem e\u00a0 oficina de design). A modelagem, feita pelo segundo grupo, \u00e9 realizada em paralelo a uma pesquisa de materiais de \u00e9poca e sua rela\u00e7\u00e3o com a coreografia. No entanto esta divis\u00e3o \u00e9 apenas operacional j\u00e1 que o grupo se junta periodicamente para trocar informa\u00e7\u00f5es, assistir a palestras e exibi\u00e7\u00f5es de filmes e imagens computadorizadas. Outro aspecto fundamental tem sido a consultoria do professor Dr. Lucio Agra do Mestrado em Design pesquisador das Vanguardas na hist\u00f3ria da arte do s\u00e9culo XX e estudioso da performance, principalmente do trabalho de Schlemmer. A ele devemos esclarecimentos e detalhes para a confec\u00e7\u00e3o dos figurinos dentro do amplo espectro conceitual do Teatro da Bauhaus.<\/h5>\n
<\/a>[4]<\/a>. Considerada como a pioneira na forma\u00e7\u00e3o em Design Industrial no mundo, a escola reuniu, atrav\u00e9s de seu primeiro diretor o arquiteto Walter Gropius, grandes artistas no in\u00edcio da d\u00e9cada de 20 como, por exemplo, Wassily Kandisky, Lyonel Feininger, Paul Klee e Oskar Schlemmer.<\/h5>\n
<\/a>[5]<\/span><\/a>. O ser humano para Schlemmer era o seu ideal para a cria\u00e7\u00e3o de uma nova sociedade. Tinha como objetivo a tipifica\u00e7\u00e3o padronizada do corpo humano, definindo um car\u00e1ter abstrato e geom\u00e9trico das suas formas. O resultado desta pesquisa se orientava para um construtivismo antropoc\u00eantrico. \u00c9 importante ressaltar a import\u00e2ncia da compreens\u00e3o da proposta conceitual e experimental deste artista para o processo de reconstitui\u00e7\u00e3o do Ballet Tri\u00e1dico, pois revela com a an\u00e1lise e reflex\u00e3o do construtivismo aplicado ao corpo atrav\u00e9s de meios pl\u00e1sticos elementares a formula\u00e7\u00e3o da imagem do corpo dentro de um padr\u00e3o universal.<\/h5>\n
<\/a>[6]<\/span><\/a>. A modelagem em 3D est\u00e1 sendo desenvolvida pela Professora F\u00e1bia T.Campos.<\/h5>\n
<\/a>[7]<\/span><\/a>. Moulage: t\u00e9cnica de modelagem tridimensional.<\/h5>\n
<\/a>[8]<\/span><\/a>. O professor e pesquisador Prof. Dr. Ruggero Ruschioni.especialista em trilhas sonoras para multim\u00eddia, dedica-se a descobrir qual foi de fato a trilha sonora da dan\u00e7a de 1926 ou pelo menos chegar a ind\u00edcios seguros sobre qual foi a mais prov\u00e1vel para a seguir montar uma trilha para a nossa reconstitui\u00e7\u00e3o de 2007-2008.<\/h5>\n
<\/a>[9]<\/span><\/a>. Como a presen\u00e7a de m\u00e1scaras al\u00e9m dos figurinos geom\u00e9tricos s\u00e3o uma constante do contexto teatral da Bauhaus e do pr\u00f3prio Ballet Tri\u00e1dico, achamos conveniente envolver afetivamente e manualmente os alunos da gradua\u00e7\u00e3o e da p\u00f3 gradua\u00e7\u00e3o no projeto maior da sua reconstitui\u00e7\u00e3o atrav\u00e9s de workshops de m\u00e1scaras com a instrumenta\u00e7\u00e3o dos alunos do\u00a0 nosso mestrado. Algumas performances coletivas dos participantes foram realizadas em eventos do Semin\u00e1rio do Mestrado em Moda, Cultura e Arte.<\/h5>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ernesto Giovanni Boccara Centro Universit\u00e1rio Senac; Unicamp; FAAP ernesto.gboccara@sp.senac.br Agda Regina de Carvalho Centro Universit\u00e1rio Senac; Centro Universit\u00e1rio Belas Artes de S\u00e3o Paulo agda.rcarvalho@sp.senac.br [su_divider] RESUMO: O texto apresenta as reflex\u00f5es, os registros documentais do percurso, os resultados do projeto de pesquisa e o processo de elabora\u00e7\u00e3o da reconstitui\u00e7\u00e3o do Ballet Tri\u00e1dico, desenvolvido no TEATRO … <\/p>\n

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